为持续深化思政课堂教学改革，夯实育人根基，4月22日，马克思主义学院各教研室分别在图文楼不同教室开展“优师优课”主题教研活动，活动由各教研室主任主持，全体任课教师参加。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室由凌菲老师带来“社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训——看中国人的‘争气桥’如何建成”主题金微课展示。内容逻辑清晰、讲解生动深刻，充分展现了扎实的教学功底与精心的教学设计。随后，崔前杰老师带领全体参会教师，围绕课程“社会主义改造道路和历史经验”、“社会主义建设道路初步探索的理论成果”两大教学板块，对“学生常见问题清单”开展逐条细致审定。全体教师立足日常教学实际，精准贴合学生认知特点，聚焦课程教学关键难点与学生普遍困惑，对清单内容进行反复研讨、精准打磨、优化完善。
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室由李新老师带来“坚持以人民为中心——新时代中国特色社会主义的价值立场”的金微课教学分享，她结合新时代民生改善、脱贫攻坚、共同富裕等鲜活案例，将理论逻辑与实践逻辑有机统一，系统阐释“坚持以人民为中心”的重大意义与深刻内涵。随后，全体教师集体开展重修试卷审核工作。老师们严格遵循课程教学标准与考试规范要求，从试卷命题的科学性、规范性、准确性，以及知识点覆盖、难度梯度设置、题型合理性等方面，对重修试卷进行逐题、逐页、逐项细致审核。
《形势与政策》教研室由杨永政老师围绕课程第三专题“推动制定民族团结进步促进法 铸牢中华民族共同体意识”开展了备课思路分享。与会教师结合课程标准和教学实际，聚焦民族团结法治建设、共同体意识培育等核心内容，交流教学设计、案例选取、课堂互动等备课要点，探讨如何引导学生自觉维护国家统一和民族团结，以实际行动为推进中华民族共同体建设贡献青春力量。随后，全体教师进行学术研讨，交流论文写作思路及研究切入点，分享科研创作经验，进一步拓宽学术研究视野。
此次教研活动内容充实、环节紧凑，既有经验分享，也是有质量把关，下一步，马克思主义学院持续健全常态化教研机制，不断深化教学改革创新，把教研成果转化为教学实效，全力打造有高度、有深度、有温度、有力度的思政“金课”，更好发挥思政课铸魂育人关键作用。
供稿：崔前杰、王婷、陶梅
一审：吴灿灿
二审：耿以侠