为进一步深化思政课教学改革、规范教学管理、提升课堂教学质量，6月3日，马克思主义学院各教研室开展“优师优课”主题教研活动，各教研室主任主持，全体教师参会。
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室首先由孟文文老师带来题为“共谋全球生态文明建设之路”的金微课展示。本次微课紧扣课程核心教学要点，立足全球视野解读新时代中国生态文明建设的理论内涵与实践成果，通过鲜活的案例、清晰的逻辑设计与互动式的教学环节，完整呈现了一节高质量思政微课的教学范式，为在场教师提供了可借鉴的教学思路与方法。随后，全体教师结合日常课堂教学的实际开展情况，围绕当前教学过程中存在的重难点内容讲授、学生课堂参与度提升以及教学效果反馈优化等核心问题展开了深入交流与研讨。最后，全体教师围绕期末考试试卷拟定工作开展专项研讨。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室由尤阳阳老师分享金微课“加快建设教育强国”，她系统阐述了加快建设教育强国的内涵和举措。随后，尤阳阳老师结合自身参与教学竞赛的经历，从教学课件、课堂导入等方面，分享了实用的参赛经验与备课心得。最后，崔前杰老师带领全体教师梳理“邓小平理论”这一章节的“学生问题清单”，通过深度研讨梳理优化改进举措，为后续课堂教学方案夯实支撑保障。
《形势与政策》教研室由石曼进行金微课展示，围绕“加快制定民族团结进步促进法的重要意义”展开细致讲解，立足思政课堂育人视角，阐释法治建设与民族团结教育的融合要点，为课程教学提供新思路。随后，王红艳结合自身研究方向，围绕课题申报开展思政课程专项分享，梳理课题研究与课堂教学结合的实践路径。此外，杨永政开展“中国式现代化新征程与大思政课建设”学术分享，立足时代发展背景，探讨大思政课建设的创新方向与实践方法。本次教研活动内容充实、针对性强，有效拓宽了教师教学科研视野，为优化形势与政策课程教学、提升思政育人效能筑牢基础。
本次教研活动的顺利召开，进一步凝聚各教研室的教学工作合力，为后续课堂教学质量的持续优化、期末各项教学工作的落地推进奠定了坚实基础。下一步，马克思主义学院不断深化思政课教学改革创新，切实把立德树人根本任务落到实处，持续提升思政课的思想性、理论性与亲和力。
供稿：王婷、王红艳、谢悦
一审：吴灿灿
二审：耿以侠