10月28日，马克思主义学院各教研室在云龙校区图文楼不同教室开展“优师优课”主题教研活动，各教研室主任主持会议，全体任课教师参加。
《思想道德与法治》教研室聚焦教学方法研讨与课堂质量提升。首先由段麟麒老师开展金微课展示，主题为“科学发展观的核心立场 —— 以人为本”。她以发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享三个层面，结合鲜活实例，带领大家感悟中国共产党人的初心使命，体会人民至上的价值内涵。随后，郭杨子老师针对专题九“做新时代的忠诚爱国者”、专题十“让改革创新成为青春远航的动力”作备课分享。专题九重点明确新时代爱国主义实践要求，引导青年树立正确国家观、历史观、民族观，厚植家国情怀，自觉担当时代责任；专题十侧重解读改革创新的时代价值，厘清创新实践完整逻辑，提出要着力培育大学生改革创新意识与实践本领，激励青年以创新之力书写青春答卷。最后，华云主任对本次教研活动作总结点评。她充分肯定本次微课展示与备课交流的成果，希望各位教师博采众长，吸收本次研讨中的优秀备课思路，深耕教学设计，打磨课堂环节，持续夯实教学基本功，用心打磨每一堂课，进一步强化《思想道德与法治》课程的思想引领作用，落实好课程育人目标。
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室由尤阳阳老师讲解第八章“发展全过程人民民主”的备课思路和金微课展示。尤阳阳紧扣教材逻辑与学生认知特点，系统梳理了本章的备课思路。她以“民主从哪里来、全过程人民民主是什么、如何实践”为主线，提出以“理论阐释+案例浸润+实践参与”三维模式组织教学，并借助“基层立法联系点”“校园民主微实践”等贴近学生的素材，把全过程人民民主的广泛性、真实性和管用性讲深讲透。随后，尤阳阳进行金微课展示，通过问题链引导、中西民主对比和情景体验，呈现一节逻辑清晰、案例鲜活的示范微课。随后，大家一起观看“中华优秀传统文化教学实践暨大学生文化素养培育”系列视频的第二期内容。
《形势与政策》教研室集中学习教育部高校形势与政策课教学要点（2026年下辑），厘清授课主线，锚定育人航向，凝聚教学共识；紧接着开展现场板书展示交流，各位教师互学互鉴、切磋打磨，经综合考评，择优推荐两名教师参与校级教学赛事，以赛促研、以研促长；最后，李新老师带来金微课展示《从伟大长征精神中汲取奋进力量》，微课回溯长征壮阔征程，深挖伟大长征精神的时代意蕴，为红色思政教学打造了鲜活样板。
马克思主义学院将持续以“优师优课”为抓手，推动教研常态化、设计精细化、课堂精品化，着力打造有深度、有温度、有力量的思政“金课”，不断提升思政课育人实效，扎实落实立德树人根本任务。
供稿：曹杨子、王红艳、吴灿灿
审核：耿以侠
编辑：吴灿灿