5月14日下午，马克思主义学院各学院在图文楼各教室开展“一周一师一课”主题教研活动。各教研室主任主持，全体教师参与。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室与《思想道德与法治》教研室联合开展教研活动。本周研讨《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的第五个专题《新民主主义革命理论的主要内容和意义》。主讲教师汤月绮用两个“为什么能”导入新课，通过不同案例的对比，引导学生积极探寻中国共产党“为什么能”的答案。汤月绮老师从新民主主义理论的主要内容和重大意义两个角度展开，运用案例分析法、讲授法等方法明确中国共产党开辟新民主主义革命道路的艰难历程，深刻理解新民主主义革命取得胜利的三大法宝，深入分析我国实现从新民主主义社会向社会主义社会的转变、走上社会主义道路的历史必然性，从而引导学生牢固树立坚定党的领导和走中国特色社会主义道路的信念信心。教研相关任课教师随后针对教学内容、学生活动方式、价值引领等方面展开热烈讨论。
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室由成羿老师详细介绍自己关于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程《建设巩固国防和强大人民军队》的备课思路，她从“为什么国防和军队建设如此重要”、“国防和军队建设包含什么内容”、“如何加快推进国防和军队现代化”这几个角度展开教学。她强调，对于这一章节的内容，要引导青年学生胸怀天下，关心国防事业，与时代同行。会后，周军教授表示教师备课是教学质量的基石，必须秉持严谨治学的态度，各位老师要精准把握课程标准，确保教学内容的准确性、系统性。
《形势与政策》教研室在图文楼1002教室开展教研活动。首先，耿以侠副院长就江苏省教育厅“形势与政策”教学指导委员会专家进校现场听课情况进行了反馈，并对今后教科研工作的开展提出三点建议：一是静心思考，科学规划；二是潜心研究，积微成著；三是用心教学，用爱育人。其次，本周被听课的两位教师分别分享了各自的备课思路和课后反思，期间的深度交流与思想碰撞让全体参会教师收获颇多。最后，陶梅老师针对专题一“2024年美国大选及对中美关系的影响”分享其教学内容的选取、方法的选用，强调本专题教学旨在引导学生坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
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马克思主义学院通过开展“一周一师一课”教研专题活动，不断深化青年教师对教学内容的理解和把握，不断创新教育教学的方式方法，帮助思政课教师更好地站稳讲台，力求通过研讨把思政课讲准、讲深、讲透、讲活，从而帮助学生树立正确的理想信念，加强价值观引领作用。
供稿：侯蒙蒙、尤阳阳、陶梅
一审：吴灿灿
二审：耿以侠
