为精准对接新学期教学需求，切实解决教学一线实际问题，全面提升课堂教学质量，3月11日，马克思主义学院各教研室在图文楼不同教室组织开展学期初教研活动。本次活动以提质增效为核心目标，旨在加强教研室教师间的协同交流，凝聚教学合力。各教研室主任主持，全体任课教师参加。
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室主任王婷就新学期教学工作提出明确要求，并就开学第一课的听课情况进行反馈交流。随后，导论部分主备人吴灿灿老师分享了详细的备课思路与实践方案，大家交流第一周的教学心得与教学改进思路。最后教师们围绕上学期“优师优课”活动的效果进行研讨，并提出优化建议。
《形势与政策》教研室紧扣开学初教学核心任务，围绕三大重点展开深度研讨。一是从教师教学、学生学习、教学设备等三个维度，系统梳理开学以来课堂教学中的堵点；二是聚焦开学第一课课堂实效开展听课反馈交流。教师们从利于成长的角度，客观分享听课感悟，既肯定课堂中教师鼓励学生互动、课前点名等扎实教学举措；三是针对上学期“优师优课”活动展开总结讨论，凝练针对性意见与建议，为后续各类课程的开展筑牢实践基础。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程全体教师围绕开学以来教师、学生、设备层面的授课问题进行充分研讨。段邵博、崔前杰两位教师首先结合“四史”教育专题一、二的备课思路，交流案例选取、学情适配等问题及授课感受。其他教师就如何提升自身理论功底、更好地把控教学节奏等方面，探讨将思政课讲准、讲活、讲深、讲好的有效方法。此外，老师们还研讨了上学期“优师优课”活动，就如何更有针对性地开设“公开课”、“金微课”，如何选定与课程内容相关的教学展示主题等提出合理化建议，为后续教学提质增效奠定基础。
此次学期初教研活动的顺利开展，为马克思主义学院新学期教学工作有序推进筑牢了基础。参与教师纷纷表示，将以此次教研为契机，以更加饱满的工作热情、更加严谨的教学态度投入到后续教学工作中，持续优化教学方法、提升教学质量，切实发挥思政课关键课程的育人作用。
供稿：王婷、陶梅、凌菲
一审：吴灿灿
二审：耿以侠
